Op. 66 ピアノは頭をよくするか?(2)~前頭前野のはたらきについて

ピアノと発達障害

 

サライ
サライ

こんにちは!
発達障害のひとつ「ASD / ADHD」とともに生き半世紀。

ピアノの先生をしているサライと

むすこ
むすこ

そのむすこ。
同じくADHDの中学1年生です!

 

「脳の司令塔」

 

前頭前野は「脳の司令塔

人を「ヒト」たらしめる「やる気の脳」と呼ばれています。

 

前回

Op. 65 ピアノは頭をよくするか?(1)~そもそも頭がいいとは
「ピアノを習うとあたまがよくなる」とはよく聞かれますが、そもそも、「頭がいい」に定義はあるのでしょうか?幼少時代「残念な子」といわれた世界の偉人を含め、今回は子どもから社会人にいたるまでの「頭のよさ」について取り上げてみたいと思います。

 

でお話しした「(社会人における)頭のいい人」とは、この部分が通常より活発に働いている人のことをさします。

 

〈大脳の30%をしめる〉前頭前野のはたらき

 

意欲・創造・実行力をつかさどる「前頭前野」がうまく機能すると、

 

・物事に興味や疑問をもつ
・集中して仕事をやり続けられる
・型にはまらない、独自のアイデアが浮かぶ
・理性的で、状況に合わせた判断ができる.ヽ(^Д^*)/. ゜

 

サライ
サライ

まさに絵にかいたような「できる人」ですね。

 

一方、この部分がうまく機能しないと、

・惰性、衝動で動くようになる
・理性より感情が優位になり、その場まかせになる
・五感からの刺激が過敏になり、集中できないo(゚д゚o≡o゚д゚)o

 

など、さまざまな障害があらわれます。

 

 

サライ
サライ

わたしたちADHD(発達障害)は、生まれつきこの機能に問題があると言われています

 

むすこ
むすこ

衝動的に動いちゃうし、匂い、音にも敏感。授業に集中するのがなかなか難しいよ

 

Op.12 デジャブか?
ADHDの注意欠陥は「似たもの親子」にデジャブをもたらします。運動神経抜群にもかかわらず家具にぶつかりまくり、生キズの絶えない息子。同じく、動くはずのない縁石、フェンスに接触、愛車の生キズが絶えない母。我が家に「注意」という文字は存在するのか?

 

 

「前頭前野」はきたえられるのか?

 

脳は20代なかばには完成すると言われていますが、トレーニングしだいでまだまだ成長するそうです。

 

セバ
セバ

この先、読み進んでいくとその方法がたくさん書いてあるよ!

 

次回は、おまちかね

「ピアノは頭をよくする」一番の理由として、最近よく取り上げられる
ワーキングメモリ」についてお話しします。

 

Op. 67 ピアノは頭をよくするか?(3)~作業記憶(ワーキングメモリ)について
記憶した情報を一時、脳のかたすみにおいたまま、忘れることなく次の作業を進行できる。これがワーキングメモリの仕組みです。ADHD(発達障害)の特徴である「忘れっぽい」、「時間にルーズ」などはこの領域の容量の少なさに大きく関係しています。

 

コメント

タイトルとURLをコピーしました