Op.23 眠くなるよね

レッスン(ピアノ)

 

 

 

サライ
サライ

こんにちは!
発達障害のひとつ「ASD / ADHD」とともに生き半世紀。

ピアノの先生をしているサライと

むすこ
むすこ

そのむすこ。
同じくADHDの中学1年生です!

 

眠くなる午後のレッスン

 

ピアノにかぎらず、お昼ごはんを食べたあとって眠くなりますよね。

 

サライ
サライ

うちの2ひきのネコ🐈も、食後はだいたい「ごろん」と横になります

 

セバ
セバ

zzz

 

シエル
シエル

zzz

 

むすこ
むすこ

おれも眠くなる。動物の本能だね

 

サライは昼食後は、10分ほど「おひるねタイム」をもうけるようにしています。

 

サライ
サライ

4コマのように、生徒といっしょに「zzz」なんて、笑えませんからね

 

実際、「おひるね」は記憶力アップ、ストレス解消をうながすらしいです

 

サライ
サライ

「おひるねタイム」を導入する学校、会社も増えてきているようですよ

 

セバ
セバ

ただ、ピアノレッスンの場合、ちょっぴり事情が変わってくるよ

 

シエル
シエル

ひとつだけ決定的に、「ねむくなる理由」があるんだって

 

 

睡魔をうながす「こもりうた」

 

サライ
サライ

こどもの演奏、それは生の「こもりうた」です

 

たどたどしく、間違っては止まり、止まっては弾きなおし

 

サライ
サライ

午後いちでなければ、それもイライラの元ですが。おなかの満たされたこの時間、彼らの演奏は、眠りへいざなう極上の「こもりうた」へと姿をかえます

 

 

 

そしてもちろん、眠くなるのはこちらだけではありません。

 

セバ
セバ

こもりうたを奏でてる本人も眠くなっちゃうんだね

 

シエル
シエル

そして、あくびを連発しはじめる

 

Op. 30 レッスンでの礼儀について
あいさつができない子。モノを粗末にあつかう子。言葉づかいの乱暴な子。レッスンでも時々お行儀の悪い子をみかけます。それぞれ成長するにつれある程度の礼儀は身につけていきますが、先生としては厳しすぎず、やんわりと注意をうながしていきたいところです。

 

数字の威力

 

こんなとき、こどものあくびを止める魔法の呪文があります。

それは、

 

サライ
サライ

あと3回あくびをしたら、○○(ペナルティー)するよ

 

むすこ
むすこ

小さい時から、死ぬほど聞かされた!

 

発達障害ADHDのサライ自身子どもの頃は、家で、学校で、それこそ耳に穴があくほど、毎日数をかぞえられました(´Д⊂ 。(い~ち、にい~、さ~ん、、、)

 

サライ
サライ

そんな特殊なこどもでなくとも、ほとんどの子にとって、「数字」は天敵。数を数えられることは、生命の危機にも通じる脅威?なのです

 

 

サライ
サライ

ちなみにわたしは、「3回あくびをしたら」のペナルティーとして、「(ごほうび)シールはあげません」を使います

 

大人から見ると「そんなこと」であくびが止まるのかと思われますが、

 

むすこ
むすこ

「シール」というアイテムは、それほど子どもたちにとって魅力的だということだね

 

 

 

反省をかねて

 

まあ、もとをただせば全てはわたしに責任があります。

 

サライ
サライ

ゆるく、緊張感のないレッスン。それこそがなによりの「こもりうた増強剤」となっているのですから。

 

むすこ
むすこ

プラス、腹八分目のランチと適度な「おひるね」も心がけたいね

 

セバ
セバ

やってる課題がむずかしいと、あくびがでやすいって聞いたことあるよ

 

シエル
シエル

それ、分かる~。一種の現実逃避だね

 

サライ
サライ

そういうこともあるのね…

 

これからは、しっかりした頭とまぶたで、「子どもたちに(わたし自身も)あくびをさせないレッスン」を心がけたいものです。

 

むすこ
むすこ

言うがやすしだね!

 

Op.4 おしゃべりが好きな子
レッスン室に入ってくるなり、おしゃべりがとまらない子。短いレッスン時間、無駄は早めに切り上げたいところですが敵もさるもの。こちらが乗ってくるような話題には敏感です。ミイラ取りがミイラに取って代わられないように、日々攻防が繰り返されるのでした。

 

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